Ðề: 10 phần mềm học tiếng Anh miễn phí tốt nhất
Hix... nói về sự tích học tiếng Anh tại VN ta thì cũng rõ khổ các bác nhẩy, học xong 7 năm tiếng Anh từ lớp 6 - 12 xong ngon lành là thế, ngữ pháp, từ vựng thì còn tàm tạm chứ kĩ năng nghe & nói thì đúng như con vịt chả mần ăn được gì ráo.... rõ chán.
Trong khi học tiếng Anh theo môi trường Giáo Dục nước ngoài thì chỉ cần 1-2 năm là khắc hẳn ngay.... haizzz.
Ko biết mọi người như thế nào chứ theo tui thấy ko những ở môn tiếng Anh mà còn cả chương trình học VN chưa có sự thấu đáo và nhìn nhận việc học như ở nước ngoài. Có vài vấn đề về chương trình giáo dục ở VN :
1. Học quá nhiều, ở nước ngoài đa số khi có các cuộc thi giữa các nước với nhau thì thí sinh của VN là người trẻ tuổi nhất so với những người cùng thi (đơn giản vì có những thứ đến 1 độ tuổi nào đó sẽ được cung cấp kiến thức hoặc có thể đi tìm hiểu thêm trên các website hoặc cộng đồng). Ở nước ngoài học sinh đã có bản lĩnh gần như từ nhỏ, khi ko hiểu hoặc chưa bít gì thì lúc nào họ cũng "Why, How...". Trong 1 lớp học sinh chỉ gồm ~15 - 20 em, giáo viên đưa ra vấn đề và học sinh suy nghĩ, có nhiều ý kiến khác nhau được đem ra tranh cãi. Cuối cùng những vấn đề đó được giáo viên đúc kết lại và giải thích cho học sinh của mình hiểu được thấu đáo theo những phương diện nào đó. Còn ở VN thì....:-L ít có môi trường để thể hiện cái tôi cá nhân nên...
)
2. Bên cạnh đó là việc "học thêm". Vì sao hiện nay học sinh lúc nào cũng tất bật đi học (học rất nhiều) chỉ vì - tui xin nói thẳng do Bộ Giáo dục nước ta chưa hiểu rõ được năng lực của con người VN: Quá chú trọng vào lý thuyết mà ít thực hành (nếu có thì chỉ có thể là những trường Quốc tế chứ đa số trường Công thì vẫn còn ít). Ví dụ như (ko nhớ rõ tên đầy đủ gọi là gì
) các hoạt động ngoại khóa như Hướng đạo sinh (đi rừng, vận động thân thể...) giúp nhận biết hướng đi khi bị lạc (theo như các bộ phim) chẳng hạn.
3. Lúc trước tui được học 1 ông thầy dạy Anh văn rất hay, thầy dạy theo chương trình riêng- chương trình này được đúc kết từ những phần mình học (ví dụ như khi học các thì Simple Past, Past Continuous...). Thầy đưa ra những "cái mà ko để ý, bít rõ ràng như thế nhưng ko biết nó đều được liệt kê vào "luật" của ngữ pháp AV" (mình chỉ nói về ngữ pháp thôi nhưng ko phải là thầy đọc ko chuẩn đâu đấyb-)). Trong những bài giảng thầy cũng nêu rõ 1 số tình hình của Giáo dục và Xã hội VN : so sánh sự phát triển của nước Nhật sau khi chịu đau thương từ việc Mỹ thả bom nguyên tử (+động đất), chỉ trong vòng 15 năm mọi người có thể thấy họ đạt được những gì so với VN trong 30 năm sau thắng lợi 1975
). Chính việc thường ngày như là ở Nhật đồ điện lúc nào cũng là ~110V còn ở Mỹ & 1 số nước(trong đó có VN) đồ điện là 220V. Như vậy đủ thấy sự khẳng định của Nhật trong việc sản xuất và sử dụng thiết bị đồ điện (ko chỉ ở đồ điện thôi đâu nhé). Và trước đó Chính phủ nước Nhật đã chỉ ra...họ còn dở, ngu chỗ nào và bắt buộc phải khắc phục được những điều đó. Còn đối với VN sau 1975 có những ý kiến cá nhân đề ra là VN còn thiếu sót chỗ này & kia thì đều bị xem là phản động, thiếu tự tin...
4. Và như mọi người thấy trong các bài học lịch sử đều nêu ra những chiến tích, thành tựu... mà khuyết điểm nào có ráo8-|. Tui ví dụ như trong việc lập ngôi vua của vua ở VN thì trước khi 1 người nào đó chuẩn bị lên ngôi cũng phải đem trình sớ nhậm chức - vẫn xem đất Bắc là bề cao hơn (thậm chí là cả Quang Trung cũng phải làm thế đối với Hoàng đế nhà Thanh sau khi Quang Trung đại phá quân Thanh). Mà lịch sử VN có thấy chữ viết nào viết về việc này đâu:-o, chỉ toàn là ca ngợi những chiến tích mà thôi. Đem ra nói thì sợ người đọc cảm thấy "chiến thắng ko được vẻ vang" còn ko đem ra thì lúc nào "người VN cũng tự tin về những chiến tích đó"#:-s.
5. Có những ý kiến cho rằng "học nhiều cũng tốt, là để hạn chế vệc thời gian con cái rãnh rỗi chơi bời, suy nghĩ lung tung, dấn thân vào tệ nạn xã hội" mà ít có ai để ý rằng nguyên nhân chẳng qua chỉ là học nhiều (mọi người thử nghĩ dù học ít hay nhiều thì tội phạm vẫn xuất hiện mà thôi, cuộc sống có người tốt kẻ xấu đó thôi nếu ko thì làm gì có nghề Police chứ
>-). Quan trọng là việc phát triển thể chất và trí sáng tạo - chẳng hạn như cúm H1N1, cảm... việc mắc phải cũng do ít vận động mà thôi hay như câu "Ở dơ sống lâu=D>" (mọi người hiểu chứ
)). Ví dụ cụ thể như là sau khi tốt nghiệp đại học để lấy bằng bác sĩ (ở VN) ta phải học ~6-7 năm, còn ở Mỹ phải là 11 năm bởi thế Mỹ nó ko chấp nhận bằng VN cấp khi muốn làm bác sĩ ở Mỹ (6 năm vs 11 năm
)).
6. Nên có những cải cách về Chính phủ (nhậm chức theo nhiệm kỳ như bên Mỹ ấy, như Barrack Obama). Mà có ý kiến cho rằng việc này nếu xảy ra thì chẳng khác nào "coi thường người lãnh đạo hiện giờ & đó là việc muốn phản động chăng?"
Mọi người nếu ai đang có con em hoặc mới ra trường trong những năm gần đây hãy thử hỏi con em mình việc học như thế nào và đặt mình vào vị trí ấy sẽ hiểu rõ những lời mình nói như thế nào. Vì con em chúng ta hãy thay Nguyễn Thiện Nhân đi
)
Gần như tất cả những điều trên đều tui được Thầy kể (cũng chính xác lắm chứ
) nên câu văn có thể...
mọi người hiểu cho!!
